TD-C-WISC韋氏兒童智力量表評估系統(tǒng)

（中國修訂-韋氏兒童智力量表C-WISC第三版）

一、量表簡介

D.Wechsler在美國紐約Belluve精神病院于1939年發(fā)表一套智力測驗，稱作Wechsler-Belluve（W-B）量表，于1974年加以修訂成韋氏兒童智力量表，稱WISC-R。我國于1986年修訂的WISC-R稱中國修訂韋氏兒童智力量表，簡稱中國-韋氏智力量表（C-WISC），它以WISC和WISC-R為藍本，是一個新的中國修訂版本。中國-韋氏兒童智力量表C-WISC分設(shè)城市和農(nóng)村兩套全國常模。從1989年完成準備工作，1990年開始城市和農(nóng)村取樣，1991年完成城市版，1992年底完成農(nóng)村取樣，1993年初完成全部修訂工作。

二、測定能區(qū)

1.知識測驗（I）        5.算術(shù)測驗（A）          9.領(lǐng)悟測驗（C）

2.填圖測驗（PC）       6.木塊圖測驗（BD）       10.編碼測驗

3.分類測驗（So）       7.詞匯測驗（V）          11.數(shù)字廣度測驗（D）

4.圖片排列測驗（PA）  8.圖形拼湊測驗（OA）

三、測驗說明

1.適用范圍：6歲0月0天至16歲11月30天的兒童。

2.測驗時間：1小時左右。

4.量表構(gòu)成：測試內(nèi)容以分測驗的形式呈現(xiàn)，分為言語測驗和操作測驗兩大部分，共計11個分測驗。

5.評分標準：韋氏智力測驗的每個分測驗均有獨立、嚴謹?shù)脑u分系統(tǒng)，根據(jù)各分測驗的原始分可得出各分測驗的量表分以及總量表分，查量表分等值智商轉(zhuǎn)換表可得出言語智商（VIQ）、操作智商（PIQ）、總智商（FIQ）。

6.測驗評價：韋氏智力測驗對兒童的認知功能進行綜合評估和鑒定，鑒別智力超常和智力落后，鑒別認知能力的強項和弱項，分析兒童認知能力的內(nèi)部差異，可作為鑒別中小學生的發(fā)展性障礙、智力落后、學習障礙、多動癥、言語障礙、自閉癥等重要輔助測量工具。

四、軟件特點

1、把測驗操作軟件化，將測驗規(guī)則自動化，簡化了操作的步驟，減輕施測者的工作負擔。

2、與中國修訂-韋氏兒童智力量表C-WISC吻合，保證了測驗的信效度。

3、從原始分到量表分，全部由軟件自動完成，簡化了計算過程。

4、軟件對測試者的資料、測驗的結(jié)果實現(xiàn)信息化的管理。

5、測量軟件有全面的系統(tǒng)設(shè)置功能，并支持多級用戶管理。

6、測驗界面將圖形直接顯示出來，被測只需點擊對應(yīng)的圖片即可完成選擇，非常方便。

7、可以根據(jù)評分結(jié)果自動計算得分及報告。

8、軟件服務(wù)器端支持一鍵快速安裝，無需其他任何數(shù)據(jù)庫和服務(wù)器配置，裝完即可使用。

9、軟件可運行于普通臺式機、筆記本電腦、觸摸互動一體機等硬件平臺上。

10、軟件可安裝應(yīng)用于Windows系列版本上。

五、產(chǎn)品組成

1、韋氏兒童智力量表評估系統(tǒng)（C-WISC）  1套

2、軟件安裝U盤1個

3、硬件電子鎖1個

4、輔助工具箱1套（詳見配置清單）

5、韋氏兒童智力量表C-WISC指導(dǎo)手冊1本

六、配置清單

1.工具箱一個

2.分類測驗卡片二本（城市和農(nóng)村各一本）。

3.填圖測驗卡片二本（城市和農(nóng)村各一本）。

4.木塊圖測驗卡片一本

5.算術(shù)測驗卡片一本

6.圖片排列卡片一套

7.圖形拼湊測驗碎片9套（城市、農(nóng)村共用）。

8.木塊圖測驗立方塊一盒（9塊）。………….

9.算術(shù)測驗用方塊一盒（12塊）。

10.圖形拼湊測驗碎片擺放位置卡一張。

11.詞匯表二張（城市，農(nóng)村各一張）。

12.編碼測驗記分鍵一張。

13.秒表一個。

14.鉛筆二支。

15.中性筆二支。